COPA DO MUNDO
Esta sugestão pode ser feita durante o mês de maio. O objetivo é elaborar um jornal da escola sobre a Copa do Mundo, com a participação de todas as turmas do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental. As turmas do 6º ao 9º ano também poderão montar seu jornal, com informações mais elaboradas. A Educação Infantil também poderá participar, contribuindo com desenhos feitos felas crianças sobre o tema.
Depois do material recolhido, o jornal poderá ser feito nas aulas de informática, observando a diagramação de jornais existentes.
O resultado final será impresso, xerocado e vendido na escola. Uma pequena competição entre as turmas para ver qual vende mais jornais poderá ser estimulada. O dinheiro arrecadado irá para uma instituição carente por exemplo. A turma vencedora ganhará um brinde, ficando a critério da escola.
A 1ª etapa é solicitar que os alunos levam para sala de aula jornais conhecidos.
Depois iremos explorar esses jornais:
. o que têm em comum;
. os diversos tipos de textos que compõem o jornal: informativo, opinativo, científico;
. trabalhar a estrutura textual de um jornal (início, meio e fim);
. observar ilustrações, charges e outros tipos de textos que compõem um jornal;
. reconhecer a existência de opiniões diferentes e respeitá-las;
. verificar as diversas seções que compõem um jornal.
Criando um jornal coletivo:
Cada turma ficará responsável por uma seção do jornal. Deverá pesquisar e elaborar um trabalho final para fazer parte deste jornal (O JORNAL DA COPA - ou um nome eleito por votação).
Exemplos de seções que podem compor este jornal:
. Editorial - uma turma ficará encarregada de um texto explicando a finalidade do jornal, incentivando os leitores, fazendo chamadas, ou montando a capa do jornal;
. Brasil - através de pesquisa, mostrar o que está acontecendo no país neste momento. Fotos, entrevistas também podem ser inseridas;
. Ciência e Saúde - saúde dos atletas, dicas de como manter a forma e cuidar da saúde;
. O Mundo - falar sobre os países que fazem parte da Copa, o que está acontecendo nesses países etc;
. Política - o ano da Copa é também um ano de eleições e este tema também fará parte do jornal;
. Economia - gastos com a Copa, gráficos, pesquisas;
. Caderno de receitas - pesquisar e dar receitas de comidas típicas de diversos países;
. Turismo - mostrar regiões diversas do Brasil e dos países que participarão da Copa, explicando os pontos turísticos e dando várias informações;
. Classificados - criar anúncios sobre a troca de figurinhas do álbum da Copa, sobre os lanches da cantina etc;
. Diversão - criar cruzadinha, caça-palavras, charges, piadinhas, relacionadas com o tema. Inclua desenhos para colorir.
Outras seções podem ser incluídas.
Cada turma deverá apresentar sua contribuição em data previamente marcada. Depois é só montar o jornal com a contribuição de todos.
É importante estimular a compra deste jornal e depois ler em sala de aula, valorizando o trabalho de todas as turmas.
Por ser um trabalho coletivo, ficando cada turma encarregada de apenas uma seção do jornal, o tempo gasto nesta atividade não atrapalhará o seu planejamento, pelo contrário, será bastante enriquecido.
Espero que gostem das sugestões apresentadas, criando e adaptando à sua realidade.
Elizabeth Oliveira (Professora, Psicóloga, Orientadora Educacional e Pedagógica)
